E-PORTFOLIO

 With this blog post, I would like to introduce you to my e-portfolio, where you can learn more about my work as a researcher as well as my academic and professional background. In addition to the blog itself, where I regularly share new posts, you can navigate through the top menu to explore my profile, competences, and ongoing work.

Thank you very much for your interest.

Cómo ahorrar tiempo con Feedly

Feedly es un agregador de contenidos que resulta muy útil para ahorrar tiempo y tener ordenados todos los contenidos de interés. Es un canal a través del cual podemos leer los feeds/noticias de diferentes portales. Permite recibir actualizaciones de los portales seleccionados a través de sus respectivos feeds.

A través de mi Feedly he añadido los siguientes recursos científicos de manera que puedo obtener actualizaciones consultando una sola herramienta: 

Social Bookmarking: Curación de contenidos a través de los marcadores sociales 

La infoxicación se produce por el tiempo que se invierte en consultar las diferentes redes sociales e e-mails y la necesidad de volver a entrar en cada una para comprobar si hay actualizaciones. Esta sobrecarga o exceso de información produce una saturación en la capacidad humana para procesar toda la información. 
Para controlar este exceso de información podemos realizar la técnica de la curación de contenidos. Es una traducción literal de "content curation". Es la posibilidad de filtrar los contenidos según las necesidades de cada uno de nosotros. A través de un lector RSS, como Feedly o Diigo, podemos recibir las actualizaciones de las páginas seleccionadas, sin necesidad de tener que estar consultándolas constantemente. 

Estos lectores RSS ayudan al doctorando en su proceso de investigación. Es necesario configurarlas correctamente de manera que funcionen como esperamos. 
Diigo es un servicio web que nos permite mediante un sistema de etiquetas centralizar las direcciones de nuestros sitios favoritos. Es una aplicación que nos permite leer de una forma muy sencilla la información de las páginas web a la que nos hayamos suscrito. Permite crear nuestra propia librería de recursos con independencia del dispositivo que estemos usando.
Como ventaja tiene que aunque los enlaces cambien, sigue funcionando y no se queda el "enlace roto". 

Asimismo se puede compartir con otros investigadores las notas y subrayados que hayamos hecho. 

Las Redes Sociales en la investigación

Existen varias redes que podemos usar par investigar como ResearchGate. Estas redes nos sirven para estar en contacto con otros investigadores e incluso para buscar trabajos relacionados con nuestra actividad investigadora. 

Podemos seguir a otros investigadores, sus publicaciones, hacer y contestar preguntas o simplemente recomendarlas y de la misma manera otros pueden seguirnos y recomendar nuestras publicaciones. Permite poder estar en contacto con investigadores de todas las partes del planeta y ampliar nuestras perspectivas y conocimientos. 

Los servicios de redes sociales ofrecen al investigador 2.0 la posibilidad de estar en contacto con otras instituciones e investigadores sin necesidad de viajar o sin necesidad de ser presentados por otros investigadores. Facilita poder tener una red muy amplia sobre los temas específicos de nuestro interés. 

ResearchGate nos permite contestar preguntas sobre nuestro campo de interés así como lanzarlas para que sean contestadas. Además, podemos seguir a otros investigadores y ver el seguimiento que tienen nuestras publicaciones. ResearchGate además te recomienda ofertas de empleo. Se puede explorar investigadores de mi institución o de otras instituciones con intereses similares. Es posible pedir textos completos de las publicaciones cuando no están disponibles. 
Se pueden ver nuestras publicaciones, las visitas recibidas, las citas recibidas y el factor de impacto total. 
Este es el link a mi perfil: ResearchGate y el código QR: 

Symbaloo es una aplicación gratuita que nos permite crear un escritorio virtual (también llamado webmix) donde podemos organizar todos los sitios webs que nos interesan como investigadores y nos permite configurar nuestro entorno de aprendizaje personal (PLE).
Es una aplicación muy sencilla de utilizar, se puede personalizar (fondo, icono, tamaño, etc). Hay que tener cuidado con la opción de eliminar porque es definitivo. 
Puedes acceder a mi webmix aquí

Reflexión crítica sobre aspectos, contenidos y aplicaciones. 

Por una parte, son tantas las aplicaciones que el investigador puede usar que se vuelve más complicado su mantenimiento y presencia en cada uno. La persona digital acaba esparcida por toda la red. Las fuerzas que nos llevan a estar presentes en los lugares relevantes son opuestas a las fuerzas que tenemos que aplicar para mantenerlo todo bajo control. 
Por otra parte, es interesante la analítica Web, es decir, lo que nos dicen los datos del tráfico de nuestra página. Este tráfico nos ofrece información sobre otras personas e instituciones con las que se tienen intereses compartidos y que dejan rastro al visitar nuestra página, comentarios sobre nuestra propia producción, conocimiento sobre otros trabajos y proyectos en marcha sobre los que podamos aprender e incluso participar. 

La identidad digital que otros hacen de nosotros suele ser más sincera y contrastable que la que hacemos nosotros mismos. Un portfolio y una red personal hablan por uno mismo mejor que las propias palabras y lo hacen de manera continua. 

En la construcción de un PLE (entorno de aprendizaje personal) podemos caer en el error de centrarnos en el componente tecnológico en lugar de centrarnos en las estrategias y que estas estén apoyadas por la tecnología. 
Las propias necesidades nos irán llevando a construir estrategias de aprendizaje y edificar los andamiajes tecnológicos que las hagan posible. 

• Si estamos en una fase de recabar información, pondremos en marcha una estrategia de monitorización y de escucha. 
• Si nos encontramos en un momento de difusión de nuestra propia producción, nuestra estrategia se centrará en alimentar los diferentes repositorios, compartir contenidos, comentar los contenidos de otros con nuestras propias aportaciones fruto de nuestra investigación o compartir fuentes de información. 

El gran número de posibilidades que ofrecen las herramientas sociales puede producir vértigo por la rapidez con la que se mueve todo y por lo inconmensurable del espacio que se abre ante nosotros. 

Una forma interesante de construir un PLE de manera progresiva puede ser la siguiente:

1. La apropiación: qué metodologías o qué tecnologías existen, qué competencias se deben aprender para sacarles el mejor partido y que ventajas e inconvenientes tienen. 
2. La adoptación de la metodología o tecnología.
3. La mejora del proceso: hacerlo más eficaz y eficiente. En esta parte cobra sentido la inversión hecha y empieza a retornar beneficios. 
4. La transformación de los procesos radicalmente. 

El PLE es una evolución, un cambio de paradigma de trabajo y de aprendizaje. 

La clave el éxito de la cadena de suministro

Martin Christopher habla sobre la importancia de la Cadena de Suministro en el éxito del negocio. 
Es profesor de Marketing y Logística. La Cadena de Suministro es crítica para el éxito del negocio y una de las razones es porque la cadena de suministro se extiende respecto a la concepción básica de hace unos años. Hoy son completamente diferentes. Debemos ser capaces de dominar la cadena de suministro. En el futuro tiene que ser flexible y capaz de modificarse y adaptarse rápidamente. La demanda cambia y es necesario poder adaptarse rápidamente a las nuevas necesidades. 

Para poder adaptarnos rápidamente, iremos estudiando las metodologías necesarias para la optimización del nivel de stock y de los plazos en condiciones de demanda cambiante como se produjeron de manera llamativa durante la pandemia o durante diferentes crisis de acopio de ciertos materiales. 

Podéis encontrar mi perfil investigador en los siguientes enlaces:

• Mi ORCID iD es 0009-0000-4892-8842
• Os dejo mi perfil de Google Scholar
• También podéis encontrar información sobre mi investigación en About.me

Utilidad del blog como herramienta científica

Escribir un blog durante el proceso de elaboración de tesis puede tener una doble utilidad. Por un lado, se está reflexionando internamente sobre los pasos en la investigación que se están realizando y por otro lado, se comparte con otros usuarios la información que se va obteniendo de manera que el proceso puede resultar mucho más enriquecedor. 
Precisamente esta visión externa puede estimularnos al no tener una visión cerrada de lo que los directores de la tesis y uno mismo pueden aportar. 

En los blogs científicos importa tener un contenido de calidad. Un blog ayuda a categorizar los temas de manera que se estructura el marco conceptual. Además, ayuda como compendio de tareas realizadas de manera que ayuda a tener perspectiva. 

Por otra parte, un blog es una herramienta kque sirve para dar referencia a lo que se está investigando a otros investigadores sobre temas relacionados. Por otra parte sirve para mantener la tesis en el centro de nuestra atención. 

El lenguaje de un blog puede ser menos formal que el usado en el ámbito académico y por tanto, ofrece un enfoque más accesible. Asimismo, permite aportar entusiasmo por lo que se está investigando. 

Aquí os dejo un par de enlaces a dos blogs sobre la Optimización en la Cadena de Suministro. 

Blogs sobre investigación en Logística de la ZLC (Zaragoza Logistics Center)

Grupo de investigación "Data Science for digital Society" de La Salle